AI人工智慧

根據教育部的課綱設計，運算思維主旨培養孩子，從程式設計學習與理解運算工具之思維邏

要讓孩子的跟上未來趨勢嗎？教導他們人工智慧和機器學習的知識。這話聽起來好像是在開

如果AI很重要，應該讓孩子從哪裡開始，是很多家長的疑問 要怎麼啟發孩子的學習興趣

在AI趨勢下，教育部也於12年國教新增「科技領域課程綱要」，於新108課綱中增列「程式設計」列為國、高中必修課程，期望透過電腦科學相關知能的學習，培養邏輯思考、系統化思考等運算思維。

人工智慧（Artificial Intelligence, AI ），如果用一句話來解釋，就是指由人製造出來的機器所表現出來的智慧。通常是指電腦能「模擬」人類思維過程或能「展現」人類的行為能力。例如：推理、知識、規劃、學習、交流、感知、移物、使用工具和操控機械的能力等。

表示法的種類、理解支援推理:演算法與理解的方式有很大的關係、家族演算法及他們如何運作、常見推理算法的局限

智能機器需要多種類型的知識才可與人類自然的互動。人機互動的例子與主要概念，在不同年紀對人工智慧又應該有多少了解。

未來的社會，是充滿人工智慧應用的時代，但目前的人工智慧，因科學家可能無意中提供了