人工智慧與 Kaggle 競賽實作​​

線上課程 + 3 日週末營隊課程

課程內容

營隊前 _ Python 程式基礎入門( 由學生自行上網學習 )​​
  • ​共 18 支影片
  • Python 基本語法、迭代與迴圈控制
  • 函式介紹、資料處理與資料分析
DAY 1 _ AI 基礎入門與初探
  • 1-1. 認識人工智慧 (3hr)
  • 1-2. 什麼是機器學習 (2hr)
  • 1-3. 監督式學習 – 迴歸實作 (2hr)
DAY 2 _ 動手做機器學習
  • 2-1. 監督式學習 – 分類實作 (3hr)
  • 2-2. 非監督式學習 (2hr)
  • 2-3. 非監督式學習- K-means 實作 (2hr)
DAY 3_ Kaggle 競賽挑戰 !
  • 3-1. Kaggle 競賽練習 (3hr)
  • 3-2. 看得見的神經網路 (2hr)
  • 3-3. 深度學習影像辨識 (2hr)

課程內容

營隊前 _ Python 程式基礎入門( 由學生自行上網學習 )​​
  • ​共 18 支影片
  • Python 基本語法、迭代與迴圈控制
  • 函式介紹、資料處理與資料分析
DAY 1 _ AI 基礎入門與初探
  • 1-1. 認識人工智慧 (3hr)
  • 1-2. 什麼是機器學習 (2hr)
  • 1-3. 監督式學習 – 迴歸實作 (2hr)
DAY 2 _ 機器學習與深度學習
  • 2-1. 監督式學習 – 分類實作 (3hr)
  • 2-2. 看得見的神經網路 (2hr)
  • 2-3. 深度學習影像辨識 (2hr)
DAY 3_ Kaggle 競賽挑戰 !
  • 3-1. Kaggle 競賽練習 (3hr)
  • 3-2. 看得見的神經網路 (2hr)
  • 3-3. 深度學習影像辨識 (2hr)

推薦及回饋

名師推薦
學生回饋

書籍教材

學AI真簡單(I):初探機器學習
學AI真簡單(II):動手做深度學習
順應教育部108課綱資訊科技
為16~18歲青少年提供最新的人工智慧探索實作內容
◆讀得懂 全彩圖像解說,激發讀者興趣,無痛學習。
◆想得到 深入淺出,讓青少年充分掌握人工智慧
的運作流程。
◆做得出 從生活情境切入,設計有趣的AI體驗實作、
解析Python程式碼,讓人人都能獲得創造
AI的成功經驗。
◆造得好 提供創造AI應用的平台工具,鼓勵青少年發揮
創造力,持續探索人工智慧的豐富可能性。
國立中興大學 資訊科學與工程學系 教授 吳俊霖 審定
國立中央大學 資訊工程學系 教授 蔡宗翰 審定

◆讀得懂:全彩圖像解說,激發讀者興趣,無痛學習。
◆想得到:深入淺出,讓青少年充分掌握人工智慧的運作流程。
◆做得出:從生活情境切入,設計有趣的AI體驗實作、解析
                    Python程式碼,讓人人都能獲得創造AI的成功經
                    驗。
◆造得好:提供創造AI應用的平台工具,鼓勵青少年發揮創
                    造力,持續探索人工智慧的豐富可能性。

書籍教材

學AI真簡單(I):初探機器學習
學AI真簡單(II):動手做深度學習

順應教育部108課綱資訊科技
為16~18歲青少年提供最新的人工智慧探索實作內容

國立中興大學 資訊科學與工程學系 教授 吳俊霖 審定
國立中央大學 資訊工程學系 教授 蔡宗翰 審定

◆讀得懂:全彩圖像解說,激發讀者
                  興趣,無痛學習。
◆想得到:深入淺出,讓青少年充分
                  掌握人工智慧的運作流
                  程。
◆做得出:從生活情境切入,設計有
                   趣的AI體驗實作、解析
                   Python程式碼,讓人人都
                   能獲得創造AI的成功經
                   驗。
◆造得好:提供創造AI應用的平台工
                   具,鼓勵青少年發揮創造
                   力,持續探索人工智慧的
                   豐富可能性。

數位教材

Python.程式基礎.入門課程
AI4kids邀請業界頂尖軟體工程師錄製影音教學,
讓你在實際參與AI營隊之前,
就透過線上學習,一步一步練就程式基本功!
線上課程內容
Python 基本語法、迭代與迴圈控制、函式介紹、資料處理與資料分析。

學習成效

相關課程可豐富多元化學習履歷
符合教育部規劃學生學習圖像、十二年國教核心素養
預計產出多種形式的學習成果

學習力:統整分析、問題解決
移動力:資訊生活

系統思考與解決問題
符號運用與溝通表達
科技資訊與媒體素養

預計產出

教學方式逐步引導學生,協助產出科技作品、程式碼、實作活動相片與書面報告,豐富個人的學習履歷。

科技作品

程式碼

實作活動相片

書面報告

教學法

程式設計 _ 講述法搭配示範教學法

提供完整 18 個單元的線上數位教材,
讓學員可以預習與詳讀,課程中聆聽講師解說程式步驟與重點概要,
由講師示範電腦操作,再讓學生於電腦進行實機演練。
課程尾聲由講師提出錯誤程式範本,請學生嘗試程式除錯,驗證是否獲得該程式之學習能力。

人工智慧 _ 講述法搭配示範教學法、討論法

提供兩冊書籍課本讓學員可以預習與詳讀,
課程中聆聽講師解說人工智慧理論知識,
搭配影片、雲端平台,由講師示範操作,再讓學生實機演練。
課程尾聲規劃議題討論活動,讓學生分組就該學習重點進行資料搜集與腦力激盪。

專題實作 _ 示範教學法

採班級分組實作(建議 4~8 人一組),
講師依序說明並示範電腦程式、硬體設備組裝之操作程序,各組再進行分工執行。
實作期間讓學生充分發揮運算思維中的「問題拆解」、「抽象化」、「模式辨識」、「演算法設計」的能力,逐步完成專題。
分組專題完成後進行成果發表,將實作 AI 過程中遇到的問題、解決方法、成果亮點分享與發表。

課後回饋

課程整體滿意度

(總分五分)

授課方式滿意度

(總分五分)

更加了解人工智慧

(總分五分)

增加學習AI 意願

(總分五分)

學員反饋

  • 了解AI 未來發展趨勢,對未來人類的幫助

  • 對AI 更加了解及AI 人才的缺乏

  • 對於AI 認識更多,也覺得AI 更加有趣

  • 寫程式、修改程式,到完成程式的過程

  • 謝謝老師們認真的為我們講解,及助教的幫助

  • ​AI 就是未來,必須跟上潮流

  • 學會使用Colab 操作專案!

  • 了解跟C++ 不太一樣的變數用法

  • 內容非常深入需要很多心思理解,學到很多

結業證書

課後製作結業證書給完成課程之學員,學員可以利用此證書增添學習履歷,部分課程有小組實作競賽,製作優勝獎狀獎勵學員努力學習之成果。
課程尾聲進行課程總結回饋授證活動,收集學員意見與回顧學習內容,並頒發證明,以利學員各項申請佐證。

聯繫我們

我們將課程模組化,可依各學校、班級、學員不同的程度與需求,
客製教學方式,以學有所成為目標,讓AI 成為學生帶得走的能力。

愛奇智慧科技股份有限公司
(04)2285-9159